课后托管服务是什么意思（课后托管服务是什么意思呢）

课后托管还有做下去的必要吗

有必要。小学生课后托管服务是校内减负进入新阶段的产物。

过去，“课后三点半”是困扰中小学的难题，形形色色的小饭桌、培训班、托管班曾充斥着中小学生的放学时光。2021年7月，“双减”政策颁布，在加强课后服务方面，对保证服务时间、提高服务质量等提出明确要求，做好课后服务成为中小学的必选项。

为更好地开展课后服务，对于家长的意见和建议有：

一、从家庭教育方面：

陪伴。也许有家长认为,各人有各人的责任,孩子的任务就是学习,家长的任务就是休闲。只懂得回家休闲享受的父母,陪不出勤奋刻苦的孩子。父母是最好的示范,应该陪着孩子一起做做家庭小游戏、小运动、让孩子做些力所能及的家务和孩子一起聊聊生活中的趣事。

增加阅读。阅读是父母帮助孩子成长、自己不断成长最廉价、最便捷、最有效的路径。父母不热爱阅读,孩子也很难爱上阅读。因此,要想孩子成人成才，父母要挤出时间陪孩子读书,养成习惯陪孩子坚持。

注重生活教育。 “双减”实施后,父母们应该帮助孩子更真切地迈进家庭生活、社会生活之门，充分融入其中,感受日常生活浓烈的烟火气息。体验生活就是在接受活生生的教育。

二、从家校共育方面：

只要涉及到家校合作工作，双方就难免会出现或大或小、或多或少的家校矛盾。所以现代学校治理并不是尽力回避这些矛盾问题，而是要从学生立场出发，以教育专业思维分析问题，以家校合作机制解决问题。学校要善于引导家长树立“家庭是孩子的第一个课堂”“父母是孩子的第一任老师”“我们要为孩子扣好人生第一粒扣子”等家庭育人观，通过主题调研、家长访谈、专家诊断等方式聚焦家校协同共育的实际问题，从而真正做到对症下药、有的放矢。

“未来教育是独特的教育、个性的教育。”在家校协同共育的实践探索中，具有这些基本要素和特征的未来教育也必然是高品质教育，而高品质教育的家长需求又具体表现在如何认同学校价值观念、如何参与学校现代治理、如何获得优质教育服务、如何实现教育公平发展、如何陪伴孩子健康成长、如何处理家校矛盾等方面。

总之，孩子的成长,离不开父母的努力和教导。课后服务要求减轻学业负担,不代表减去责任,与之相反,它更要考验家长的担当。从这一刻起，需要我们一起努力和孩子奔赴美好的未来！

课后服务内容有哪些?

学校课业辅导：为孩子提供专业课业辅导，辅助学校完成学生教学任务，提升学生知识水平。

课后服务是属于学校教育的延伸，是为了解决放学早下班晚“时间差”问题而衍生的一种服务，以贝尔安亲为首的课后服务机构正迅速崛起，这种机构提供的学生托管、作业辅导、文体活动、娱乐游戏、兴趣培养、社会实践等服务统称为“课后服务”。

一、课后服务的目的是什么？

教育部《意见》指出，课后服务的目的是为促进中小学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感。

二、学校在课后服务中应发挥什么作用？

教育部《意见》指出，中小学校是课后服务的主渠道，要求广大中小学校要充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极作为，主动承担起学生课后服务责任。对确实不具备条件，但有课后服务需求的，教育行政部门要积极协调学校、社区、校外活动中心等资源，做好课后服务工作。

学校课后托管是自愿的吗

是的哦！课后托管是指学校为学生放学后提供体育、文艺、科普等内容的托管服务

学校开设课后托管服务，对于上班族家长有什么意义？

在小学和中学，首先，它是减少中小学生的学校时间。早上8点不准上学，您已在下午3:30拍摄照片。学生的负担很大，父母的负担即将来临。大多数父母都需要去上班，依靠工作来养育一个家庭，包括为孩子繁殖。孩子正在下午3点30分来学习，父母正在工作时间，下班后有两三个小时。这一次，孩子不再领结。这也是为什么委托火特价火灾的踪迹也是在培训机构之后的原因。

幸运的是，主管教育机构已经解决了这个问题，主动宣传当地财务，学校，教师和家长之间的意见，并发布了“小学和中学职业服务”。具体而言，通过与教师咨询来执行付费服务。当然，这项付费服务是基于教师的自愿，父母的负担远低于学校托管费的负担，由学校教师，父母也被放心。一些省级和中学学校已在付款后实施了付款，他们实际削减工人的父母。

托管的成本，一部分当地财政负担以及需要承担熊的父母。加上原始成本低，学期一百美元，平均两三美元，大大缓解父母的经济负担。这项政策首先是在北京实施，后来上海，福建等地官方发布。今天，我也看到一个省在下午7:30将主办的时间扩展到新闻。当然，为了与中小学生的实际行动合作，学校举办了敦促学生独立学习，完成作业和第二天，或组织社区，身体和其他活动，培养孩子的爱好。艺术和体育专业，严格禁止老师教新课程并加剧学生的课程，以免引起不公平的，或加剧学生的负担。

由中小学主办的课程，利用学校教师管理，只提供服务与家长和学生的需求，完全征求父母和学生的意见，不能从时刻转移回家，拥有困难的学生。学校托管仅为服务学生的宗旨仅占一定的托管费用。收费是公平透明的，程序合法，并已被审查给教育机构，并将被价格部门拍摄。除了父母外，托管费可以申请当地财务专业支持，以尽量减少父母的负担。

什么是课后服务？

课后服务是为安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。

2017年2月24日，基于孩子放学早、家长下班迟，教育部办公厅提出《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》。

课后服务模式的探索

《意见》指出，课后服务涉及的各单位都参与到集体活动中，是义务教育的延伸，因此如何让各参与方都能方便而互惠地参与进入课后服务中，则是一个需要不断探索的过程。

2021年7月13日，教育部召开新闻通气会介绍，课后服务将在今年秋季开学后实现义务教育学校全覆盖，并努力实现有需要的学生全覆盖。课后服务推行“5+2”模式，即学校每周5天都要开展课后服务，每天至少开展2小时，结束时间要与当地正常下班时间相衔接。

以上内容参考：百度百科-课后服务

课后托管班的服务包含有哪些？

大部分的公办学校是没有托管服务的，只能叫托管管理公办学校的老师拉不下架子来做服务，服务还是要靠校外的托管机构来做。